L’utilisation de la BMT-i par les médecins de l’enfant nécessite quelques conseils afin de ne pas se perdre. Comprendre le fonctionnement de l’application et du portail. Visualiser les résultats immédiatement grâce à l’informatisation, puis les interpréter en référence à l’étalonnage en population tout venant. Tels sont les préambules.
Ce diaporama décrit la démarche optimale en fonction de la plainte rapportée : langage oral, lecture/orthographe, acquisition du nombre et calcul, graphisme/calligraphie… Les épreuves indispensables pour évaluer le domaine concerné par la plainte en est le premier temps essentiel afin d’orienter de façon pertinente vers le professionnel qui assurera le bilan diagnostique et la prise en charge. Les repères précisent l’âge où chacun des trouble doit être dépisté et quelles épreuves sont indispensables pour ce faire.
