Ce module de formation, sur une journée, propose une revue entière de la BMT-i. L’introduction, dresse une présentation générale de la BMT-i. Les objectifs de cette nouvelle batterie qui succède à l’EDA et la philosophie qui a guidé sa conception et son utilisation sont abordés avant d’exposer, dans un souci de transparence, la démarche de …
Dès sa création en 2000, l’ARTA s’est attelé à la réalisation de l’État des connaissances. Les 79 auteurs, chercheurs, cliniciens de toute discipline, les plus spécialisés dans les troubles des apprentissages en ont écrit leurs 149 contributions entre 2001 et 2004. Une subvention de la CNAM (Caisse nationale d’Assurance Maladie) en a permis l’édition en …
Le niveau en mathématiques ne cesse de se dégrader en France (avant-dernière place dans le classement international en 2015). Cette journée est destinée à apporter les dernières connaissances pour comprendre, évaluer et prendre en charge les difficultés dans l’acquisition du nombre et du calcul de l’enfant. Les intervenants, chercheurs et cliniciens, ont été choisis pour …
La BMT-i est un outil informatisé rigoureusement validé de la MSM à la 5ème. Elle est destinée à répondre aux besoins d’évaluation de première intention des enfants souffrant de troubles des apprentissages ou cognitifs. Sa conception modulable permet aux différents professionnels de choisir les épreuves correspondant à chaque situation. La BMT-i, est diffusée par Ortho …
Tout savoir sur la BMT-i en pratique : Démonstration, Présentation et Cas cliniques Lire la suite »
